close
每當讓小朋友一邊看課本
一邊聽著CD時
總會出現幾個心不在焉的
看似聽著CD
只是有時不知手
指到課本的哪兒去了
師訓的時候剛好有老師用圓圓標籤貼
來做活動
給了我這個靈感
可以把它應用在課本上喲
這是二人的短對話
所以要準備二種不同顏色的標籤貼
先讓小朋友熟悉對話內容後
在find the speaker的地方
原本都只讓小朋友用finger指出來
不過現在就可以利用標籤貼
聽到CD唸了對話
就要把標籤貼
貼在對話人物的旁邊
用這種方式小朋友一定會專心的聽CD
不會一心多用嚕
如果人物增加了
只要再用多一點不同顏色的標籤貼
做為區隔就可以啦
分享給大家
Esther
一邊聽著CD時
總會出現幾個心不在焉的
看似聽著CD
只是有時不知手
指到課本的哪兒去了
師訓的時候剛好有老師用圓圓標籤貼
來做活動
給了我這個靈感
可以把它應用在課本上喲
這是二人的短對話
所以要準備二種不同顏色的標籤貼
先讓小朋友熟悉對話內容後
在find the speaker的地方
原本都只讓小朋友用finger指出來
不過現在就可以利用標籤貼
聽到CD唸了對話
就要把標籤貼
貼在對話人物的旁邊
用這種方式小朋友一定會專心的聽CD
不會一心多用嚕
如果人物增加了
只要再用多一點不同顏色的標籤貼
做為區隔就可以啦
分享給大家
Esther
全站熱搜
留言列表
