過年快到嚕
教學上似乎也要來
玩點刺激的遊戲
所以在小一班的發音課程中
就來個--心臟病--
玩法很簡單
跟撲克牌的心臟病差不多
用軟性的白板紙
裁成三等份
變成長方形
***
接著把要練習的發音寫上去
我的作法是每個字有二張
所以一次的牌
大概是16張
***
小朋友圍成圈圈之後
先訯定好等下要拍的字
比如說
今天練習的是o___e
我的設定字是tone
那小朋友看到tone這個字
就要用力努力的給它拍下去
如果看到不是tone這個字
也要唸出聲音來喲
***
遊戲結束後
拿到最多牌的小朋友就輸嚕
輸的人有個小小處罰
要把拿到的牌上單字寫三次
(改天把照片補上來)
***
方法很簡單吧
小朋友也會很專注在字上
又可一直反覆練習拼音
老師們可以試試看
Esther
教學上似乎也要來
玩點刺激的遊戲
所以在小一班的發音課程中
就來個--心臟病--
玩法很簡單
跟撲克牌的心臟病差不多
用軟性的白板紙
裁成三等份
變成長方形
***
接著把要練習的發音寫上去
我的作法是每個字有二張
所以一次的牌
大概是16張
***
小朋友圍成圈圈之後
先訯定好等下要拍的字
比如說
今天練習的是o___e
我的設定字是tone
那小朋友看到tone這個字
就要用力努力的給它拍下去
如果看到不是tone這個字
也要唸出聲音來喲
***
遊戲結束後
拿到最多牌的小朋友就輸嚕
輸的人有個小小處罰
要把拿到的牌上單字寫三次
(改天把照片補上來)
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方法很簡單吧
小朋友也會很專注在字上
又可一直反覆練習拼音
老師們可以試試看
Esther
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