最近國小班小朋友的復習活動
都是用課本copy下來影印頁做變化
課文通常都會有圖片跟句型二部份
把它們分別裁下來
要讓小朋友做活動時
混著發給他們
所以每個小朋友手上都會有圖也有句型
接著make a circle
輪到的人
可以出圖片
可以出句型
如果出的是圖片
那麼其他人要把手上在描述這個圖片的句型
拿出來唸出來配成一對
一對就是一分
以此類推
看誰配到最多對就得最多分數
這個活動的用意是
每班都會有程度好和不好的小孩
有些人拿到句型可能不能馬上唸出來
他可以先出手中的圖片
等其他人拿出和他相同句型的時候
聽別人如何唸
就可以慢慢follow上
今天上課忘了帶相機
不知老師們看不看得懂
呵..
改天再來補照片
Esther
都是用課本copy下來影印頁做變化
課文通常都會有圖片跟句型二部份
把它們分別裁下來
要讓小朋友做活動時
混著發給他們
所以每個小朋友手上都會有圖也有句型
接著make a circle
輪到的人
可以出圖片
可以出句型
如果出的是圖片
那麼其他人要把手上在描述這個圖片的句型
拿出來唸出來配成一對
一對就是一分
以此類推
看誰配到最多對就得最多分數
這個活動的用意是
每班都會有程度好和不好的小孩
有些人拿到句型可能不能馬上唸出來
他可以先出手中的圖片
等其他人拿出和他相同句型的時候
聽別人如何唸
就可以慢慢follow上
今天上課忘了帶相機
不知老師們看不看得懂
呵..
改天再來補照片
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